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莘莘學(xué)子甲骨行,科研人員寄厚望

發(fā)布時間:2023-07-08     閱讀
為走進甲骨仰古跡,傳承文化固根脈。2023年7月7日,安陽師范學(xué)院甲骨文傳承研究創(chuàng)新團隊來到了甲骨文信息處理教育部重點實驗室。在這里,團隊成員們以不同時代的文字為坐標(biāo),追溯過去,回顧起源,向前展望,洞察我們的未來。接著,團隊成員參觀了甲骨文陳列館和甲骨文實驗室。陳列館中珍貴的甲骨文藏品展示了殷商甲骨文的起源和演化,而實驗室采用的云計算技術(shù)則引導(dǎo)古老的甲骨文踏向未來之路。在器物中遇見文明,在知識中窺見未來。借助現(xiàn)代科技的力量,使得遺忘的文化得以重?zé)ㄉ鷻C,讓古老的甲骨文在當(dāng)代持續(xù)綻放瑰麗的光輝。
上午九點,我們團隊成員在文博樓共同參觀我院甲骨文信息處理教育部重點實驗室、漢字文化體驗館和甲骨文陳列館等地方,團隊成員在甲骨文陳列館的各種場景,加深了同學(xué)們對甲骨文的認(rèn)識。

圖為團隊成員參觀甲骨文實驗室 徐璐 攝
一片甲骨驚天下,一瞥一捺皆傳奇。團隊成員參觀學(xué)習(xí)安陽師范學(xué)院甲骨文信息處理教育部重點實驗室三維工作室研究人員郭安老師的工作日常,高精度三維數(shù)字模型讓團隊成員能一睹甲骨片的風(fēng)采,引起同學(xué)們的聲聲贊嘆。

圖為團隊成員參觀學(xué)習(xí)三維數(shù)字模型 徐璐 攝
下午,在團隊隊長的帶領(lǐng)下,我們采訪了甲骨文信息處理教育部重點實驗室副主任焦清局,他敘述了實驗室研究成果和突出的貢獻以及對未來甲骨文研究方向的重難點突破的目標(biāo)。接著,還強調(diào)了甲骨文普及推廣的重要性,向我們青年一代給予了厚望。

圖為團隊成員采訪甲骨文信息處理教育部重點實驗室副主任焦清局 徐璐 攝
通過今天的參觀和采訪,同學(xué)們更加深入了解實驗室的發(fā)展歷程、組成、甲骨文的起源、發(fā)展和特點等,明白了計算機應(yīng)用到甲骨文領(lǐng)域的快捷和方便,從甲骨文綴合到甲骨文的信息處理、保存等方面講述計算機應(yīng)用的發(fā)展對甲骨文研究的重要影響,對我們今后甲骨文的傳承推廣有很大的影響作用。
記者:常俊青
攝影:徐璐
 
 
 
作者:蔡申申    來源:安陽師范學(xué)院計算機與信息工程學(xué)院"甲骨文傳承研究創(chuàng)新"團隊學(xué)習(xí)甲骨文活動
責(zé)編:周云
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