馬克思主義認為，人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，是一定社會關系的總和。大學生作為國家未來建設和發(fā)展的主力軍，其人際交往問題將直接影響到其自身未來的成長發(fā)展和工作生活，同時也會影響到社會的發(fā)展和穩(wěn)定。因此，山東大學（威海）擁夢之旅“心”光燦爛實踐團于2024年2月開展調查研究，分析當前大學生在人際交往中存在的問題，提出有針對性的對策，對解決大學生人際交往問題有著重要的意義。
人際交往能力的影響因素涉及廣泛，而家庭作為子女社會化的第一場所，對人際交往能力具有一定影響。山東大學（威海）擁夢之旅“心”光燦爛實踐團通過研究家庭資本對大學生人際交往能力的影響，發(fā)現(xiàn)具有良好家庭資本的大學生的人際交往能力普遍較高。由此得出，在如何提高大學生人際交往能力一問題中，教育部門應給予家庭資本較弱的學生一定的經濟及心理幫助。
良好的人際交往能力，可以拓展大學生人脈，以便在未來職場和生活中獲得更多的機遇；同時有效的人際溝通有助于分工協(xié)作、提高團隊效率，實現(xiàn)共同目標。在個人素養(yǎng)上，人際交往過程可以增強個人領導力、提高溝通能力、增強心理素質。
總之，人際交往能力對大學生的意義不言而喻。通過不斷提高自己的人際交往能力，大學生可以更好地應對學習和生活中的挑戰(zhàn)，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎。本次社會實踐希望對大學生人際交往能力的調查研究可以為相關教育部門提供參考意義。本次社會實踐活動通過調查研究，進行基于不同家庭資本下對大學生人際交往能力影響的比較研究，以了解家庭對缺乏人際交往能力的大學生的作用機制，從而為人際交往弱勢的大學生提供相應的指導，幫助解決大學生人際障礙問題。
文/擁夢之旅“心”光燦爛實踐團