（通訊員 李典運(yùn)）習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關(guān)系全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的全局性、歷史性任務(wù)，而教育在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，以振興鄉(xiāng)村教育賦能鄉(xiāng)村振興，是教育的職責(zé)和使命。秉承著助力鄉(xiāng)村振興的理念，湖北文理學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院“紫薇花”螢火蟲(chóng)志愿服務(wù)隊(duì)于2023年7月6日前往湖北省十堰市駱莊村小學(xué)進(jìn)行支教志愿服務(wù)三下鄉(xiāng)活動(dòng)，旨在對(duì)鄉(xiāng)村留守兒童進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)通過(guò)開(kāi)展文化教育、安全教育、紅色小故事分享會(huì)等不同形式的課程開(kāi)拓鄉(xiāng)村小學(xué)生的視野、增長(zhǎng)孩子們的見(jiàn)識(shí)，從鄉(xiāng)村教育基層做起，力所能及地為鄉(xiāng)村振興出一份力。

圖為志愿者在與駱莊村小學(xué)的小朋友們面對(duì)面交流（通訊員 黃思進(jìn)供圖）
   “這道題可以像這樣來(lái)思考……”7月16日早上八點(diǎn)半，隨著各個(gè)年級(jí)的孩子都準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)了學(xué)校，志愿者們也按時(shí)進(jìn)班給孩子們開(kāi)始了每天的作業(yè)輔導(dǎo)。每天的早晨和下午的第一節(jié)課駱莊村小學(xué)的小朋友們都會(huì)認(rèn)真完成學(xué)校布置的暑期作業(yè)，而每當(dāng)遇到不會(huì)難題不會(huì)作答時(shí)，小朋友們便會(huì)舉手詢問(wèn)志愿隊(duì)成員，志愿者們也會(huì)以引導(dǎo)的方式幫助小朋友們解決問(wèn)題。小朋友仔細(xì)的聽(tīng)，服務(wù)隊(duì)成員認(rèn)真的教，整個(gè)教室都是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

圖為志愿者在進(jìn)行課業(yè)指導(dǎo)（通訊員 張豐琦供圖）
    面對(duì)活潑開(kāi)朗的駱莊村小學(xué)孩子們，志愿者們?cè)谡n上認(rèn)真仔細(xì)地為每一個(gè)孩子講解不會(huì)的題目和存在疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，而在閑暇時(shí)間里，志愿者們還會(huì)給孩子們講述童話故事、歷史知識(shí)，這樣有愛(ài)的互動(dòng)也在無(wú)形中拉近了小朋友們和志愿者們的距離，一些較為內(nèi)向的小朋友也在志愿者們面前逐漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

圖為志愿者在與小朋友們分享小故事（通訊員 張豐琦供圖）
    隨著下午五點(diǎn)半下課鈴聲的響起，一天的課業(yè)輔導(dǎo)也隨之結(jié)束。“紫薇花”螢火蟲(chóng)志愿服務(wù)隊(duì)成員們用他們真摯的態(tài)度和耐心的溝通踐行著習(xí)近平總書(shū)記的教導(dǎo)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展貢獻(xiàn)出屬于自己的一份綿薄之力。