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夏日炎炎,“柚”起征程:許莊街道“青仔公益暑托班”第四周

作者:蔣佩錦 曹紫涵 魏圣陽(yáng) 丁蘇璘 來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
(通訊員 蔣佩錦 曹紫涵 魏圣陽(yáng))蘇州大學(xué)小紅柚實(shí)踐團(tuán)的第四周“青仔公益暑托班”活動(dòng)在泰州高港區(qū)許莊街道青仔公益暑托班舉行。7月31日至8月3日,柚子們?cè)隈R廠社區(qū)開(kāi)展了為期四天的小紅柚“公益夏令營(yíng)”暑期教育實(shí)踐活動(dòng)。在本次活動(dòng)中,帶班老師、小紅柚團(tuán)隊(duì)成員、孩子們相互介紹、相互溝通、相處融洽。柚子們根據(jù)孩子們的相關(guān)情況設(shè)計(jì)了有關(guān)暑期安全、傳統(tǒng)文化、天文地理等方面的課程,希望通過(guò)暑托班讓孩子們的“幸福一夏”近在咫尺,“托”出孩子們的精彩假日,讓家長(zhǎng)們“近”享家門口的愛(ài)心、貼心、暖心服務(wù)。


圖為團(tuán)隊(duì)成員蔣佩錦、曹紫涵、魏圣陽(yáng)與小朋友們的合照 通訊員 蔣佩錦 攝

全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活
       為了幫助小朋友們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),志愿者魏圣陽(yáng)給孩子們帶來(lái)了一節(jié)有關(guān)垃圾分類知識(shí)的課堂。垃圾分類與生活息息相關(guān),孩子們興趣濃厚,積極參與。在課堂開(kāi)始前,志愿者老師通過(guò)提問(wèn)的方式,了解了孩子們現(xiàn)有的垃圾分類知識(shí),發(fā)現(xiàn)他們掌握的雜而不精。在課堂上,魏圣陽(yáng)從什么是垃圾分類講起,闡述了垃圾分類的要求以及不同垃圾的種類。隨后,通過(guò)圖片、紀(jì)錄片的形式向孩子們分享了當(dāng)前垃圾分類的現(xiàn)狀,分類任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。接著,展開(kāi)課堂辯論,小朋友們作為雙方陣營(yíng)討論垃圾是否是放錯(cuò)位置的資源,通過(guò)本次辯論,讓孩子們認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性及迫切性。最后,魏圣陽(yáng)向孩子們羅列了垃圾分類的方法,告訴小朋友們要將垃圾分類行為融入生活,一舉一動(dòng)皆注意。在課堂結(jié)束后,隨機(jī)抽查了幾位小朋友的掌握情況,與課前相比對(duì)垃圾分類的理解更為深刻,愿意做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小榜樣。


圖為魏圣陽(yáng)給孩子們科普垃圾分類知識(shí) 通訊員 蔣佩錦 攝

了解寵物朋友,共筑和諧自然
       小貓與小狗在現(xiàn)代社會(huì)已然融入我們的生活,成為眾多家庭中不可或缺的一員。它們的存在不僅豐富著我們的日常生活,也教會(huì)了我們愛(ài)與責(zé)任。為了幫助小朋友深度了解家貓的性格特征與原由,以及如何挑選適合家庭飼養(yǎng)的狗狗,志愿者曹紫涵帶來(lái)了一節(jié)有關(guān)寵物的科普課程。小朋友們也是興趣高漲,紛紛舉手講述著自己與寵物的相處故事。首先,志愿者按三種不同的分類方式介紹了貓貓的不同性格,進(jìn)而按先天與后天因素的差異分析產(chǎn)生原因,讓小朋友們對(duì)于家貓的性格養(yǎng)成有一個(gè)整體把握。然后從個(gè)人需求、性別及性格、品種差異、健康狀態(tài)這四個(gè)方面來(lái)介紹家犬,讓小朋友對(duì)挑選合適的“朋友”有所了解。在積極的互動(dòng)中,小朋友不僅學(xué)到了理論知識(shí),也明白了自身對(duì)于寵物的責(zé)任,希望小朋友們以后都可以成為合格有愛(ài)的主人,與自然界的生靈和諧相處。


圖為團(tuán)隊(duì)成員曹紫涵給孩子們科普寵物的知識(shí) 通訊員蔣佩錦 攝

觀海陸變遷,悟地理之美
       地震的發(fā)生,海陸的變遷都是有規(guī)律可循的。為了鼓勵(lì)孩子們不斷探索,用知識(shí)武裝自己,用知識(shí)為人類造福,讓孩子們樹(shù)立海陸不斷運(yùn)動(dòng)變化的科學(xué)觀點(diǎn),志愿者蔣佩錦給孩子們帶來(lái)了有關(guān)海陸變遷的課程,首先蔣佩錦用“滄海桑田”的典故引出海陸變遷,接著介紹了板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)與大陸漂移學(xué)說(shuō),并給孩子們具體講解了因海陸變遷而產(chǎn)生的東非大裂谷、喜馬拉雅山等奇特的自然景觀。最后蔣佩錦讓孩子們小組合作,收集資料證據(jù)來(lái)說(shuō)明大陸漂移假說(shuō)的科學(xué)性。同時(shí)鼓勵(lì)孩子們采用直觀演示的方法說(shuō)明觀點(diǎn),讓學(xué)生自主參與、動(dòng)手體驗(yàn)、反思交流,發(fā)散學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生求真求實(shí)、積極探究的科學(xué)精神。


圖為團(tuán)隊(duì)成員蔣佩錦給孩子們科普海陸變遷的知識(shí) 通訊員蔣佩錦 攝

      在這四個(gè)禮拜的暑托班學(xué)習(xí)中,孩子們不畏炎炎夏日按時(shí)來(lái)上課,這份堅(jiān)持難能可貴。相信孩子們?cè)诒敬?ldquo;青仔公益暑托班”中學(xué)到了更多的知識(shí),豐富多彩的特色課程也讓孩子們有了更加深刻的體驗(yàn)和感受。在這個(gè)蟬鳴不止的夏天,柚子們與孩子們愉快地相處了四周的時(shí)間,短暫交錯(cuò),尾聲潮落,期待我們的下一次相遇。
 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-08-14 關(guān)注
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