什么是紅樹(shù)林？它和普通是樹(shù)林有什么不一樣的特點(diǎn)？紅樹(shù)林有哪些價(jià)值？為什么我們要提倡保護(hù)紅樹(shù)林？這些天，我跟隨著嶺南師范學(xué)院紅樹(shù)啟航實(shí)踐隊(duì)來(lái)到高州石鼓鎮(zhèn)的探塘小學(xué)，向?qū)W生普及紅樹(shù)林生態(tài)知識(shí)。
7月7日，在當(dāng)?shù)孛癖姾皖I(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們團(tuán)隊(duì)在探塘小學(xué)開(kāi)展紅樹(shù)林主題課堂——紅樹(shù)林之旅。在我們隊(duì)伍成員講授相關(guān)知識(shí)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)紅樹(shù)林的這一課題相當(dāng)感興趣，整堂課下來(lái)也讓我真切感受到鄉(xiāng)村孩子對(duì)知識(shí)的好奇和渴望，而我也被這樣的熱情和純樸所打動(dòng)。
紅樹(shù)林究竟它“紅”在哪？問(wèn)題一拋出，同學(xué)們臉上就不約而同地浮現(xiàn)出疑惑的表情，若有所思地看著我們隊(duì)伍的宣講成員。通常人們都以為紅樹(shù)林它的樹(shù)皮是紅色的，而事實(shí)并非如此，它之所以被稱(chēng)之為紅樹(shù)林是因?yàn)樵谇虚_(kāi)樹(shù)皮后，樹(shù)的內(nèi)部是紅色的。這便是它名字的由來(lái)。
隨著宣講課堂不斷推進(jìn)，同學(xué)們對(duì)紅樹(shù)林的認(rèn)識(shí)也不斷加深，紅樹(shù)林其根系之發(fā)達(dá)、“胎生”現(xiàn)象之神奇、“泌鹽”功能之強(qiáng)大，能夠幫助它在高鹽度、大海浪的環(huán)境下頑強(qiáng)生長(zhǎng)。其生存之智慧在于能夠先適應(yīng)環(huán)境，在茁壯成長(zhǎng)后再改變環(huán)境。此等境界，和蘇格拉底不謀而合——想要改變世界就要先改變它自己。
紅樹(shù)林一直在那，不張揚(yáng)，只是靜靜地等待著人們發(fā)現(xiàn)它的智慧，再給發(fā)現(xiàn)它的人們上一堂關(guān)于人生哲學(xué)的課。
在課堂的最后，以“我心中的紅樹(shù)林”為主題，讓同學(xué)們畫(huà)出心目中的紅樹(shù)林。我越發(fā)領(lǐng)悟到這次志愿活動(dòng)的意義。發(fā)達(dá)根系，胎生的種子，都在同學(xué)們的畫(huà)中展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。
紅樹(shù)林是天然的海岸防御屏障。頑固而強(qiáng)大的根系以及茂密的群落結(jié)構(gòu)使紅樹(shù)林構(gòu)成海岸防護(hù)林體系的第一道防線(xiàn)。我想，我們此次下鄉(xiāng)的支教宣講，也如這紅樹(shù)林一般，只不過(guò)我們構(gòu)筑的是宣傳科學(xué)知識(shí)的保衛(wèi)線(xiàn)。
 
 
 
圖為隊(duì)伍成員授課過(guò)程 紅樹(shù)啟航實(shí)踐隊(duì)攝影組 攝
 
 
圖為隊(duì)伍成員引導(dǎo)學(xué)生作畫(huà) 紅樹(shù)啟航實(shí)踐隊(duì)攝影組 攝
  

圖為宣講活動(dòng)大合照 紅樹(shù)啟航實(shí)踐隊(duì)攝影組 攝