在當今社會，隨著教育的普及和家庭環(huán)境的多樣化，家庭文化資本對大學生的成長和發(fā)展起著不可忽視的作用。特別是在塑造大學生的人際交往能力方面，家庭文化資本的影響顯得尤為重要�；�于上述背景，山東大學（威海）擁夢之旅社會實踐團隊進行了深度調研。
團隊成員指出人際交往能力是指個體在社交活動中理解他人、表達自我、處理人際關系的能力，它對于大學生的學習、生活乃至今后的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。家庭文化資本的積累對大學生的人際交往能力產生深遠影響。家庭文化資本主要包括家庭教育水平、文化氛圍、生活方式等因素，這些因素共同作用于大學生的成長過程，影響其人際交往能力。
團隊成員采用問卷調查和線上線下訪談相結合的方法，選取了來自不同家庭文化背景的大學生作為研究對象，通過分析調查結果以及相關文獻調研，發(fā)現(xiàn)了家庭文化資本對大學生人際交往能力的影響。具體來說，家庭教育水平較高的大學生，在人際交往中往往更加自信，溝通能力也相對較強。也有家庭文化氛圍的作用，具有濃厚文化氛圍的家庭能夠提供更多的社交實踐機會，如參與文化活動、家庭聚會等，這有助于大學生提高社交技能和適應不同社交場合的能力。此外還有生活方式的影響，家庭的生活方式，包括日常的交流習慣、休閑活動的選擇等，也會對大學生的人際交往能力產生影響。
總的來說，家庭文化資本對大學生人際交往能力的影響不容忽視。為了提升大學生的人際交往能力，家長應注重營造積極、開放的家庭氛圍，采用理解與支持的教育方式，并充分利用家庭社交資源。同時，學校和社會也應認識到家庭文化資本的重要性，為家長提供相關的教育和培訓，以共同促進大學生的全面發(fā)展它。
文/擁夢之旅 “心”光燦爛實踐團