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弘揚(yáng)文化傳統(tǒng) 增強(qiáng)文化自信—煙職信息工程系“薪傳”志愿服務(wù)隊開展“圓夢工程”志愿服務(wù)

作者:煙臺職業(yè)學(xué)院信息工程系 "薪傳“志愿服務(wù)隊 來源:穆怡凡
    為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)民族文化自信心,信息工程系“薪傳”志愿服務(wù)隊結(jié)合“圓夢工程”相關(guān)課程來搭配課堂教學(xué),提前設(shè)計、準(zhǔn)備了國學(xué)經(jīng)典、紅歌演唱、手工制作、藝術(shù)表演四個板塊的教學(xué)課程,于8月9日、10日在包頭市稀土高新區(qū)南壕村開展為期兩天的“圓夢工程”志愿服務(wù)活動。
    8月9日上午,首先由團(tuán)隊成員柴云燕帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行“老師說”指令小游戲,在活躍融洽的氛圍中有效拉近了彼此的距離,順利完成破冰工作。接著,隊員趙雯聲講述傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀課程,隊員通過有趣的手勢舞教學(xué),幫助孩子們理解、背誦古詩《望天門山》,并用小禮物獎勵完成誦讀的小朋友,激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的探索和學(xué)習(xí)興趣。最后,志愿者為孩子們分發(fā)扇子、顏料、畫筆,并在黑板上親自示范,講解繪畫技巧,引導(dǎo)大家將自己理解的古詩意境繪制在扇子上,不僅提高了孩子們的創(chuàng)造力和想象力,也加深了對傳統(tǒng)文化的了解和感受,讓少年兒童領(lǐng)略中國書畫藝術(shù)之美。
8月9日下午,指導(dǎo)老師朱旋旋開展了未成年人保護(hù)宣講活動,宣講內(nèi)容包括防侵害安全教育、隱私部位小知識等,通過講故事和趣味問答,以寓教于樂的方式,將“教育”變成“游戲”,充分調(diào)動了孩子們的積極性,使他們在輕松愉快的氛圍中認(rèn)識自己的身體,增強(qiáng)防范技能和自我保護(hù)意識。“陌生人不能觸碰我們的身體,這樣是不對的”小朋友宋青蒙課后說道。
    隨后,團(tuán)隊成員帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語操,隊員講述抗洪英雄在防汛救災(zāi)前線沖鋒向前的英勇事跡,孩子們認(rèn)真傾聽,專注練習(xí),很快就學(xué)會了這套手語操,最后大家一起用心演繹,向一線搶險救災(zāi)人員致敬、表達(dá)謝意。這節(jié)生動的感恩教育課,傳承和弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,使孩子們汲取榜樣力量,加強(qiáng)新時代青少年社會責(zé)任感的教育。
    活動后,團(tuán)隊成員還進(jìn)行了入戶走訪,走訪發(fā)現(xiàn)南壕村青壯年人員多在外務(wù)工,村內(nèi)以老年人和留守兒童居多,經(jīng)包頭稀土高新區(qū)宣傳負(fù)責(zé)人何靜主任介紹,我們了解到:南壕村有322戶居民,流動人口1.6萬人,常住人口僅為2200人,流動人口中以甘肅省居多,多是回族、蒙古族。團(tuán)隊成員通過與孩子、家長(多為隔代家長)座談,詳細(xì)了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài),并做好記錄,以調(diào)整和改善接下來的教學(xué)課程,提供更高質(zhì)量、更加具體的志愿服務(wù)。走訪時,團(tuán)隊成員給遇到的孤寡老人送去了牛奶等慰問品,用真真切切的行動,傳承中華民族愛老敬老的傳統(tǒng)美德。
    在南壕村的志愿服務(wù)活動,內(nèi)容充實(shí),意義深刻,不僅豐富了鄉(xiāng)村留守兒童的暑期生活,也引導(dǎo)少年兒童樹立遠(yuǎn)大理想,堅定文化自信自強(qiáng),爭做新時代學(xué)生楷模;顒邮艿搅舜逦瘯、家長的一致好評和孩子們的熱烈歡迎。以本次活動為契機(jī),“薪傳”志愿服務(wù)隊與稀土高新區(qū)不斷加深校地合作,共建社會實(shí)踐基地,引導(dǎo)青年大學(xué)生把學(xué)習(xí)奮斗的具體實(shí)踐同中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密結(jié)合起來,深深扎根到農(nóng)村、一線、基層去,腳踏實(shí)地踐行青春誓言。




 
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-09-20 關(guān)注
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