為了響應(yīng)國(guó)家“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，拓展自身的知識(shí)面，南京師范大學(xué)泰州學(xué)院“源于心，下鄉(xiāng)情”的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月2日，來(lái)到江陰縣走訪實(shí)踐。雖然短短幾天，卻有著截然不同的體會(huì)。
    在本次活動(dòng)中我學(xué)到了很多東西，通過(guò)對(duì)居民的調(diào)研走訪我也看到了與我截然不同的另一種生活。
    在這的幾天中，我們走進(jìn)江陰市顧山鎮(zhèn)水平村，與村里的老人進(jìn)行交流溝通，向他們?cè)儐?wèn)紅色精神以及革命先輩的事跡，聽(tīng)他們講述自己和邊發(fā)生的紅色故事，這也是我第一
次與進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)，我特別感謝同伴們的幫助，其中我印象最深刻的就是在采訪一個(gè)老人的關(guān)于英雄周水平的故事，因?yàn)檫^(guò)于緊張，當(dāng)我進(jìn)入老人家中，支支吾吾不知道怎么開(kāi)口，甚至被老人當(dāng)成傳銷組織過(guò)來(lái)宣傳的，好在同行好友及時(shí)幫我解圍，幫著我向老人解釋和說(shuō)明來(lái)意，才打消了老人的顧慮，朋友的及時(shí)幫助讓我感受到了同伴的重要性，在宣講團(tuán)這個(gè)大家庭中，我也感受到了友誼的牽絆和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，成員們之間的相互鼓勵(lì)與扶持，技能互補(bǔ)讓我意識(shí)到這不是一個(gè)人的任務(wù)而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的并肩戰(zhàn)斗，在活動(dòng)中我收獲到很多友
誼，我相信無(wú)論如何，這都將成為我們彼此珍藏的記憶。
我們還走進(jìn)江陰市周莊鎮(zhèn)陶城村，來(lái)到中共一大會(huì)址舊址陶城村耿家住基，2007年進(jìn)行修繕，并建成中共江陰一大會(huì)址紀(jì)念館。紀(jì)念館落成開(kāi)放后，瞻仰參觀的各類團(tuán)體和個(gè)人絡(luò)繹不絕，為江陰革命傳統(tǒng)教育作出了重大貢獻(xiàn)。“改造后的紀(jì)念館展陳面積較之前擴(kuò)大了一倍以上，館內(nèi)再現(xiàn)了1928年中共江陰一大召開(kāi)的生動(dòng)場(chǎng)景。"中共江陰一大會(huì)址紀(jì)念館改擴(kuò)建負(fù)責(zé)人李首男說(shuō)。在改擴(kuò)建一大會(huì)址過(guò)程中，周莊鎮(zhèn)會(huì)同市委宣傳部、市檔案史志館等有關(guān)部門(mén)，優(yōu)化場(chǎng)館規(guī)劃設(shè)計(jì)，完善黨史資料，經(jīng)過(guò)各方努力，于6月16日重新開(kāi)館。“我們進(jìn)一步豐富了館內(nèi)的黨史資料。整個(gè)場(chǎng)館不僅對(duì)江陰革命歷史進(jìn)行了回顧、總結(jié)，還展示了美麗江陰建設(shè)現(xiàn)階段成果。”市檔案史志館黨史工作科副科長(zhǎng)陳學(xué)超表示。
重新開(kāi)放的紀(jì)念館分為4個(gè)部分，分別介紹了中共江陰一大召開(kāi)前的時(shí)局與形勢(shì)、中共江陰一大召開(kāi)時(shí)的情形、中共江陰一大召開(kāi)后的革命發(fā)展以及美麗江陰建設(shè)新成就。升級(jí)改造后，展館運(yùn)用多媒體互動(dòng)技術(shù)，為觀眾營(yíng)造沉浸式觀展體驗(yàn)。
當(dāng)然了，我們還去了解了無(wú)錫市第一批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一 —— 江陰馬蹄酥。
說(shuō)道馬蹄酥啊，他的名字還有一道歷史故事呢，馬蹄酥在原來(lái)名字叫梅花酥，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)它的制作的最后一個(gè)流程是將顏色不一的顏料均勻地用到它的表面面，讓它的表面看起來(lái)花花點(diǎn)點(diǎn)，就像梅花綻放一般。在西漢末期王莽篡位，追殺劉姓子孫，劉秀四處逃命。當(dāng)他逃到繁峙城的時(shí)候，追兵緊隨而至。他慌忙藏到了一個(gè)，賣“梅花酥”老人的身后。追趕的兵馬狂奔而過(guò)，撞翻的老人擺在街邊的案板，散落在地上的梅花酥被馬踩的七零八落，追兵過(guò)后，老人看疲憊不堪的劉秀，說(shuō)道:“不嫌臟，你就吃吧!"饑腸轆轆的劉秀哪里還管得了臟凈，撿起地上的梅花酥狼吞虎咽的飽餐了一頓。后來(lái)劉秀重興漢室，開(kāi)創(chuàng)了東漢王朝，還念當(dāng)年被馬踩了的糕點(diǎn)。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)來(lái)得及多問(wèn)，就根據(jù)記憶中的形狀跟口感，下旨尋找“馬蹄酥”。后來(lái)做梅花酥的工匠，就干脆用月牙刀，將梅花酥切成馬蹄狀的小塊來(lái)賣，并采用了御賜名“馬蹄酥”。
作為一名新時(shí)代大學(xué)生，我們應(yīng)該努力完成國(guó)家交給我們的任務(wù)，勇?lián)�我們身上的�?zé)任。本次“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)數(shù)量非常的多，也有很多的大學(xué)生都參與其中，而我只是其中最普通的一名，但是我學(xué)習(xí)到在平常的課堂學(xué)習(xí)中學(xué)不到的經(jīng)歷和財(cái)富，在我看來(lái)，這已經(jīng)有它的價(jià)值所在。