為宣傳傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)青少年兒童思索何為夢(mèng)想，把個(gè)人理想融入中國(guó)夢(mèng)，讓夢(mèng)想在青少年兒童的成長(zhǎng)道路上引領(lǐng)前行的方向。7月4日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院螢火志愿服務(wù)團(tuán)成員走進(jìn)青島市城陽(yáng)區(qū)城陽(yáng)街道康德居社區(qū)，為孩子們帶來(lái)了一堂意義深遠(yuǎn)的風(fēng)箏趣味課堂。課堂上，主講隊(duì)員首先講述了紙鳶的由來(lái)，而后介紹了各種形狀的紙鳶所代表的具體含義，從而引導(dǎo)孩子們思考自己的夢(mèng)想以及夢(mèng)想背后的意義，孩子們積極舉手、踴躍發(fā)言。講解過(guò)后，團(tuán)隊(duì)成員在一旁協(xié)助，孩子們和家長(zhǎng)一起將孩子的夢(mèng)想以書(shū)畫(huà)的形式展現(xiàn)在空白的紙鳶上，成功的創(chuàng)作出了屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的紙鳶，并且與隊(duì)員們度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。